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VIDEO Y ENSEÑANZA 2

VIDEO Y ENSEÑANZA

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE

Formacion Docente Y Las Tecnologias de ion Y Comunicacion

Video aprendizaje

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¿Qué Es Un Video?

Algunas explicaciones respecto a la enseñanza con videos:

Existen dos tipos de videos que se utilizan en educación:
- El video educativo: Es aquel que NO se creó con estos fines, pero se utiliza igualmente en la enseñanza.
-El video didáctico: Si fue creado para enseñar al alumnado y es de él en el que profundizará en esta ocasión.
LAS CARACTERÍSTICAS DEL VIDEO DIDÁCTICO:
Estructura informativa y didáctica coherente.
Integrados en un proyecto educativo.
Adecuado a un nivel educativo determinado.
Análisis y rigor de la materia a enseñar.
Respetar criterios técnicos.
Proporcionar instrumentos de Evaluación.
Guía didáctica para el profesor.
El profesor debe poseer un conocimiento previo del documento a utilizar.

SUS FUNCIONES:
Función informativa o referencial
Función motivadora
Función expresiva
Función evaluativa
Función investigadora
Función lúdica
Función metalingüística


Hay que tener en cuenta sobre el video las siguientes consideraciones:

-NO sustituye al profesor.
-Exige formación Específica.
-No anular las experiencias directas del alumno.
-Tecnología del video Ambivalente.

Además hay que tener en cuenta para no hace un mal uso de el:

-Material de mala calidad, copias en mal estado.

-Poca preparación por parte del profesor para introducir el tema.

-Visionado deficiente, pantalla pequeña, muchos niños, mal estado del sonido...

Sería bueno también agregar explicaciones verbales que lo acompañen.

En resumen un video bueno tendría que:

-Ganar la atención del alumno.
-Incitarle a practicar.
-Dar conocimiento de los resultados.

Fuente: www.uclm.es/profesorado/ricardo

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LAS TCS

Opinión grupal sobre el video en la enseñanza y aprendizaje:

No es desconocido el hecho de que nuestra sociedad va avanzando muy rápidamente en cuento a tecnología, es así como en todos o la gran mayoría de los hogares contamos con éstos instrumentos de enseñanza o entretención como lo son los computadores o notebooks y la televisión. Debido a estos aparatos podríamos clasificar nuestra época actual como la de "las imágenes" donde no hay estudiante que no participe de ésta práctica.
Se ve frecuentemente a estudiantes muy familiarizados con estas tecnologías y siendo agradables a ellos, ya que no es difícil recordar una serie animada o como realizar un juego de computadora. Es por esto que a nuestro juicio el video como método de enseñanza da más resultados que clases transformadas muchas veces en monólogos del profesor donde el alumno se aburre y no pone mayor empeño por entender, no así en imágenes en movimiento como lo es el video, ya que este hábito ya se encuentra inserto en ellos.